В обсуждении принимают участие:
Когда мы говорим о технологиях, стоит учитывать не только устройства и интерфейсы. Эти инструменты технологий — прежде всего, матрица, задающая модели взаимодействия людей, оснащенных этими инструментами. Итак, технологии в образовании — это также модель взаимодействия участников процесса обучения. А не только онлайн-курсы, интерактивные доски, игры и современные лаборатории.
Какой должна быть матрица образования, чтобы отвечать вызовам будущего? Открытой, колаборативной, гибкой, ориентированной прежде всего на личность, а не на систему. Соответственно, технологический прорыв в образовании наступит с переходом от одного для всех расписания к экосистеме индивидуальных учебных траекторий.